مقدمة في مناهج في البحث التربوي

المؤلف: أ.د. عيسى البلهان
دار النشر: دار العلم للنشر والتوزيع /الطبعة الأولى، 2019
 

يتناول هذا الكتاب أساسيات البحث التربوي بأسلوب علمي متعمق وشامل، مستهدفًا الباحثين والمهتمين بالمجال التربوي. يبدأ الكتاب بتعريف البحث التربوي وأهدافه ومجالاته، مع مناقشة محدداته ومشكلاته، بالإضافة إلى أخلاقيات البحث التربوي التي تعد أساسًا لبناء دراسات متينة وأخلاقية.

ينتقل الكتاب إلى شرح أنواع البحوث التربوية وتصنيفاتها، سواء حسب الوظائف مثل البحوث الأساسية والتطبيقية، أو حسب المناهج كالبحوث الكمية والنوعية. كما يسلط الضوء على أهم مناهج البحث التربوي، بما في ذلك المنهج الوصفي، المقارن، التجريبي، والتاريخي، مع أمثلة عملية لكل منها.

يخصص الكتاب فصولًا لتخطيط البحث وجمع البيانات، حيث يشرح كيفية اختيار الموضوع وتحديد المشكلة، بالإضافة إلى تصميم أدوات البحث مثل الاستبيانات والمقاييس. كما يناقش أساليب جمع البيانات وتحليلها باستخدام تقنيات إحصائية متقدمة، مع توجيهات واضحة لتنظيم البيانات وتحليلها بطرق كمية ونوعية.

في الفصل الأخير، يقدم الكتاب إرشادات عملية لكتابة التقرير النهائي للبحث، بما يشمل تنظيم الأقسام، توثيق المراجع وفق دليل APA، واعتبارات نشر الأبحاث في المجلات العلمية.

يمثل هذا الكتاب مرجعًا أساسيًا للباحثين والممارسين في المجال التربوي، حيث يجمع بين الجانب النظري والتطبيقي، مع توفير إرشادات عملية لتصميم وتنفيذ أبحاث تربوية تسهم في تطوير التعليم وتحسين مخرجاته.