المؤلف: أ. د. عيسى محمد البلهان
دار النشر: مكتبة الطالب الجامعي | الطبعة الأولى، 2004 | الكويت
يُعد هذا الكتاب مرجعًا شاملًا في فهم دور اللعب في رياض الأطفال من حيث أسسه، نظرياته، وتطبيقاته العملية. يبدأ الكتاب بتعريف اللعب، مع توضيح أهدافه ووظائفه التربوية، واستعراض لأنواعه المختلفة مثل اللعب البدني، التمثيلي، البنائي، الفني، الثقافي، واللغوي.
يناقش الكتاب العوامل المؤثرة في اللعب، مقسّمًا إياها إلى عوامل ذاتية مثل الصحة والذكاء، وعوامل بيئية تشمل البيئة المادية والاجتماعية والثقافية. كما يسلط الضوء على نظريات اللعب، بدءًا من النظريات الكلاسيكية مثل نظرية الطاقة الزائدة ونظرية الإعداد للحياة، وصولًا إلى النظريات الحديثة مثل التحليل النفسي والنظرية المعرفية لبياجيه.
يتناول الكتاب التراث الإسلامي فيما يتعلق باللعب، مع التركيز على مكانته ودوره في التربية والنمو. كما يستعرض المداخل المختلفة لدراسة اللعب، بما في ذلك المدخل النفسي، الاجتماعي، والتعليمي، مع تحليل عميق لوظائف اللعب السيكولوجية ودوره في التعليم.
في قسم العلاج باللعب، يناقش الكتاب كيفية استخدام اللعب كأداة تشخيصية وعلاجية للأطفال، مع عرض للاتجاهات العلاجية وفوائدها في تحسين نمو الشخصية. ويختتم الكتاب بفصل عن الألعاب الشعبية، يتناول مفهومها، خصائصها، وتصنيفاتها، مع تقديم نماذج من الألعاب الشعبية ودلالاتها التربوية.
يمثل هذا الكتاب مرجعًا غنيًا للمعلمين وأولياء الأمور والاختصاصيين النفسيين، حيث يجمع بين الرؤية النظرية والتطبيق العملي، مما يعزز فهم اللعب كأداة تعليمية ونفسية واجتماعية تسهم في تطوير مهارات الأطفال وإثراء تجاربهم التربوية.
تم التصميم والتطوير بواسطة CODECOM